Albuquerque Vieira, Pollyane de Barros, Universidade São Judas Tadeu., Brasil

• Pensar a Prática v. 21 n. 2 (2018) - Artigos de Revisão
  INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DESAFIANDO A PREVISÍVEL IMUTABILIDADE DIDÁTICO-PEDAGÓGICA
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