A CAPOEIRA NA FORMAÇÃO DOCENTE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

  • Gilbert de Oliveira Santos Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri
  • Leandro Ribeiro Palhares Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v13i3.9076

Palavras-chave:

Capoeira, Formação de Professores, Pedagogização.

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas reflexões a respeito da inclusão da capoeira na formação de professores de educação física. A partir de referenciais teóricos da área procuramos apresentar algumas sugestões para o processo de pedagogização da capoeira. Consideramos que ainda há muito por fazer em relação à incorporação da capoeira no âmbito da educação física, por isso, nossa intenção foi apresentar algumas reflexões e sugestões pedagógicas que possam contribuir neste processo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Gilbert de Oliveira Santos, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Professor Assistente do Departamento de Educação Física da UFVJM

http://lattes.cnpq.br/3220930163615892

Leandro Ribeiro Palhares, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Professor Assistente do Departamento de Educação Física da UFVJM

Grupo Capoeira Gerais - Matriz / Mestre Mão Branca

http://lattes.cnpq.br/3832130931221600

Downloads

Publicado

2010-12-21

Como Citar

SANTOS, G. de O.; PALHARES, L. R. A CAPOEIRA NA FORMAÇÃO DOCENTE DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Pensar a Prática, Goiânia, v. 13, n. 3, 2010. DOI: 10.5216/rpp.v13i3.9076. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/9076. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 13 n. 3 (2010)

Seção

Ensaios

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, a qual permite o compartilhamento online e gratuito do texto com o devido reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

 

Creative Commons License