Rizzatti, Maurício, Universidade Federal de Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil., Brasil
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Ateliê Geográfico v. 14 n. 3 (2020) - Artigos
A Cartografia Escolar e a Teoria das Inteligências Múltiplas no ensino de Geografia: contribuições das geotecnologias no Ensino Fundamental
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