GEOGRAFÍA DE LOS DIÁLOGOS POSIBLES EN LA REALIDAD VIVIDA

Autores/as

  • Silvio Simione da Silva UNESP

DOI:

https://doi.org/10.5216/ag.v2i1.3895

Resumen

Este artículo, fue elaborado a partir de una exposición en una mesa redonda y puede ser considerado como una provocación para que podamos pensar el papel de la Geografía, como una ciencia capaz de servir para desenmascarar la realidad, pero también, puede servir para ocultar ciertos disfraces. En éste sentido, partiendo de la realidad vivida en el Estado de Acre, observamos la concepción de diálogos posibles que entablamos y también los temas que dificultan ese diálogo, posibilitando el surgimiento de prácticas alienantes. Es así, que aportamos para la posibilidad de una praxis científica que sea capaz de colocar a la Geografía como una ciencia de denuncia y de propuestas realizables. Palabras Clave: Tiempo. Cultura – Producción. Diálogos. Alienación. Liberación

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2008-05-10

Cómo citar

SILVA, S. S. da. GEOGRAFÍA DE LOS DIÁLOGOS POSIBLES EN LA REALIDAD VIVIDA. Ateliê Geográfico, Goiânia, v. 2, n. 1, p. 65–76, 2008. DOI: 10.5216/ag.v2i1.3895. Disponível em: https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/3895. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2008)

Sección

Artículos

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Os autores não serão remunerados pela publicação de trabalhos na Revista Ateliê Geográfico. Além disso, os conteúdos publicados são de inteira e exclusiva responsabilidade de seus autores, ainda que reservado aos editores o direito de proceder a ajustes textuais e de adequação às normas da publicação.
  • Autores têm permissão e são estimulados a divulgar seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).