Educação geográfica, educação não formal e movimento social: Estudo de caso do Cursinho Comunitário Pimentas em Guarulhos-SP - DOI 10.5216/ag.v4i12.12796

Autores

  • Antonio Carlos Pinheiro UNIFESP

Resumo

O presente trabalho teve por finalidade analisar as relações existentes entre a educação não formal e os movimentos sociais com base local, em especial um estudo de caso, tendo como sujeito/objeto o Cursinho Comunitário Pimentas, localizado no bairro dos Pimentas na cidade de Guarulhos, Estado de São Paulo, Brasil. Outro objetivo foi abordar o tema por meio da contextualização geográfica. A educação não formal representa todas as ações educativas realizadas fora do sistema escolar, a qual se pode também denominar de educação não escolar, em suma, todas as formas não institucionalizadas e territorializadas pelo espaço geográfico.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2011-12-25

Como Citar

PINHEIRO, A. C. Educação geográfica, educação não formal e movimento social: Estudo de caso do Cursinho Comunitário Pimentas em Guarulhos-SP - DOI 10.5216/ag.v4i12.12796. Ateliê Geográfico, Goiânia, v. 4, n. 4, p. 206–221, 2011. Disponível em: https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/16672. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 4 n. 4 (2010)

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Os autores não serão remunerados pela publicação de trabalhos na Revista Ateliê Geográfico. Além disso, os conteúdos publicados são de inteira e exclusiva responsabilidade de seus autores, ainda que reservado aos editores o direito de proceder a ajustes textuais e de adequação às normas da publicação.
  • Autores têm permissão e são estimulados a divulgar seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).