BATUQUE NO CAMPUS
pedagogia e espiritualidade
DOI:
https://doi.org/10.5216/ac.v6i2.66744Abstract
Nesse artigo pretendo refletir sobre o espaço das expressões afrodiaspóricas no ensino das Artes Cênicas. A reflexão se dá em torno de dois momentos no percurso de minhas pesquisas sobre cultura tradicional brasileira. Essas experiências, em seus contextos e consequências, põem em pauta as possibilidades e as dificuldades enfrentadas por epistemologias e pedagogias decoloniais na universidade.
Downloads
References
BENTO, Maria Aparecida da Silva. Pactos narcísicos no racismo: branquitude e poder nas organizações empresariais e no poder público. Tese de doutorado em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano- Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
DELEUZE, Gilles. Mil platôs. Capitalismo e esquizofrenia. São Paulo: Editora 34, 1997.
DIAS, Paulo A F. Comunidades do Tambor. São Paulo: SESC Vila Mariana, São Paulo, 1999.
LIGIÉRO, Zeca. Batucar- Cantar- Dançar, Desenho das performances africanas no Brasil. Aletria. jan-abr, 2011, n 1, v 21.p-p 133-146.
MARTINS, Leda. Performances do tempo espiralar In ARBEX, Márcia; RAVETTI, Graziela. Performance, exílio e fronteiras: errâncias territoriais e fronteiras. Belo Horizonte: Departamento de Letras Românicas, Faculdade de Letras, UFMG, Poslit. 2002.
___________.Performances da oralitura: corpo lugar da memória. Letra: língua e literatura: limites e fronteiras – Revista do programa de pós-graduação em Letras da Universidade de Santa Maria, no.26, 2003.
MIRA, Maria Celeste. Entre a beleza do morto e a cultura viva: a(s) cultura(s) popular(es) na virada do milênio e seus mediadores simbólicos. Caderno CRH, vol. 29, núm. 78, septiembre-diciembre, 2016, Salvador: Universidade Federal da Bahia. pp. 427-442.
RANCIÈRE, Jacques. A partilha do sensível. Estética e política. São Paulo: Editora 34, 2005.
RUFINO, Luiz; SIMAS, Luiz Antônio. Encantamento. Sobre Política de vida. Rio de Janeiro, Mórula, 2020.
RUFINO, Luiz. Pedagogia das encruzilhadas. Rio de Janeiro: Mórula Editorial, 2019.
SANTO, Boaventura de Sousa Santos. Por uma sociologia das ausências e por uma sociologia das emergências. Revista Crítica de Ciências Sociais, 63, Outubro, 2002: 237-280.
___________. Universidade no Século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da universidade. São Paulo: Ed Cortez, 2011.
SODRE, Muniz. O Terreiro e a Cidade. A forma social negro-brasileira. Rio de Janeiro, Mauad X, 2019.
TRAVASSOS, Elizabeth. Música folclórica e movimentos culturais Caderno do Programa de pós-graduação em Música, 6, Rio de Janeiro. pp 89-113.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
The Art on Stage Journal uses the Creative Commons - Attribution-Non-Commercial 4.0 International license as a basis for transferring rights, for open access journals (Open Archives Initiative - OAI).
Authors who publish in this journal agree with the following terms:
1) Authors retain the copyright and grant the Art on Stage Journal the right to first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution Non Commercial License.
2) Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this Journal (eg, publishing in institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.
3) Authors are allowed and encouraged to publish and distribute their work online (eg in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, provided that the reference to the place of publication is cited, that is, the electronic address / reference of Art on Stage Journal.
4) The authors of the works published in the Art on Stage are expressly responsible for their content.
5) Authors will not be paid for publication of works in the Art on Stage Journal.