FORMAÇÃO DE EDUCADORES: CONSEQÜÊNCIA DE UMA REFORMA CURRICULAR
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v4i0.78Resumo
O presente trabalho tem como objeto de estudo investigar a formação de educadores na Esefego, a partir da implantação do currículo de 1994. Analisam-se criticamente o processo e os reflexos do mesmo, utilizando referenciais teóricos e a realidade vivenciada naquele contexto com o objetivo de amenizar as dificuldades encontradas por nós, professores de Educação Física, no cotidiano escolar. PALAVRAS-CHAVE: Formação de Educadores - Currículo Educação Física.Downloads
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