Fronza, Marcelo, UFMT, Brazil

• Revista de Teoria da História Vol. 12 No. 2 (2014): Didática da História e Ciência Histórica: possibilidades e limites da ciência do aprendizado histórico - Didática da História e Ciência Histórica
  AS NARRATIVAS HISTÓRICAS VISUAIS E AS POSSIBILIDADES A PARTIR DO CONCEITO DE SIGNIFICÂNCIA HISTÓRICA
  Abstract  PDF (Português (Brasil))