Teoria da História e História da Historiografia entre os cânones e a diferença: perspectivas contemporâneas em ensino e pesquisa

ARAUJO, Valdei Lopes de. A Experiência do Tempo: conceitos e narrativas na formação nacional brasileira (1813-1845). São Paulo: Hucitec, 2008.

ARAUJO, Valdei Lopes de.; PEREIRA, Mateus Henrique. Atualismo 1.0: Como a ideia de atualização mudou o século XXI. 2 ed. Vitória/Mariana, MG: Editora Milfontes/SBTHH, 2019.

ARAUJO, Valdei Lopes de; CEZAR, Temístocles. The forms of history in the nineteenth century: the regimes of autonomy in Brazilian historiography. Historein, v. 17, p. 1-24, 2018.

ASSIS, Arthur Alfaix. What is History for? Johann Gustav Droysen and the functions of historiography New York; Oxford: Berghahn Books, 2014.

ASSUNÇÃO, Marcello. As injustiças de Clio revisitado: Clóvis Moura e a crítica da branquitude no campo historiográfico. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 15, n. 38, p. 231–252, 2022.

ASSUNÇÃO, Marcello. As políticas do tempo da branquitude. Esboços, v. 30, p. 423-441, 2023.

ASSUNÇÃO, Marcello. Uma “epistemologia da ignorância”? Os estudos críticos da branquitude e a crise do cânone de “intérpretes do Brasil”. Revista de Teoria da História, Goiânia, v. 27, n. 1, p. 171–188, 2024.

ASSUNÇÃO, Marcello; TRAPP, Rafael P. É possível indisciplinar o cânone da história da historiografia brasileira? Pensamento afrodiaspórico e (re)escrita da história em Beatriz Nascimento e Clóvis Moura. Revista Brasileira de História, v. 41, p. 229-252, 2021.

AVELAR, Alexandre de Sá; BENTIVOGLIO, Julio. O futuro da história: da crise à reconstrução de teorias e abordagens. 1. ed. Vitória: Milfontes, 2019.

AVILA, A. L. de. (2024). Sobre fantasmas e o paraíso (perdido) dos historiadores: breves comentários sobre espectralidade do passado e a história do presente. Esboços: Histórias Em Contextos Globais, 30(55), 2023, 369–383.

BENTIVOGLIO, Julio; CARVALHO, Augusto (Org.). Walter Benjamin testemunho e melancolia. 1. ed. Vitória: Milfontes, 2019.

BENTO, Maria A. S. O pacto da branquitude. São Paulo: Companhia das Letras, 2022.

BEVERNAGE, Berber. História, memória e violência de Estado: tempo e justiça. Tradução: André Ramos; Guilherme Bianchi. Serra: Editora Milfontes; Mariana: SBTHH, 2018.

BIANCHI, Guilherme. Historicidades em deslocamento: temporalidade e política em mundos ameríndios. Rio de Janeiro: Autografia, 2023.

BUTLER, Judith. Vida precária: os poderes do luto e da violência. Belo Horizonte: Autêntica, 2019.

CAMPOS, Raquel. Entre ilustres e anônimos: a concepção de história em Machado de Assis. Chapecó, Santa Catarina: Argos, 2016.

CARVALHO, Augusto. História e Tradução em Walter Benjamin. 1. ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2018.

CASTRO, Rafael; RODRIGUES, Thamara (org.). História pública e teoria da história. São Paulo, Editora Letra e Voz, 2024.

CHARBEL, Felipe. Timoneiros: retórica, prudência e história em Maquiavel e Guicciardini. 1ª. ed. Campinas: Editora da Unicamp, 2010.

CEZAR, Temistocles. Ser historiador no século XIX. O caso Varnhagen. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2018.

CEZAR, Temístocles; HARTOG, Fraçois; RAMOS, André; RODRIGUES, Thamara. Formas de repensar e experimentar a temporalização do tempo e regimes historiográficos. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 16, n. 41, p. 1–16, 2023.

CHAKRABARTY, Dipesh. The climate of history in a planetary age. Chicago: The University of Chicago Press, 2021.

COSTA, Aryana. A constituição da disciplina de História da Civilização da USP (1937-1942): um exercício sobre fontes para o campo da história da historiografia. In: SANTOS, Evandro et al. (Org.). Ensaios de teoria da história & história da historiografia. 1ed.Teresina: Editoria Cancioneiro, 2023, v.1, p. 85-104.

COSTA, Aryana. Clio no espelho: um estado da arte sobre a história dos cursos superiores de História no Brasil. História da Historiografia, v. 14, p. 251-281, 2021.

DERRIDA, Jacques. Espectros de Marx. O Estado da dívida, o trabalho do luto e a nova Internacional. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1994.

DERRIDA, Jacques. Força de Lei: o fundamento místico da autoridade. 3.ed. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2018.

DOMANSKA, Ewa. A história para além do humano. Tradução Taynna Marino e Hugo Merlo. Rio de Janeiro: FGV Editora, 2024, p. 29-54.

GOMES, Angela de Castro. História de chinelo: o ensino de história através do rádio no Brasil nos anos de 1950. In: ROCHA, Helenice; GONTIJO, Rebeca; MAGALHÃES, Marcelo. O ensino de história em questão. Cultura história, usos do passado. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2015.

GOMES, Nilma Lino; SILVA, Paulo Vinícius Baptista da.; BRITO, José Eustáquio. Ações afirmativas de promoção da igualdade racial na educação: lutas, conquistas e desafios. Educação e Sociedade, Campinas, v. 42, p. 1-14, 2021.

GONTIJO, Rebeca. O velho vaqueano. Capistrano de Abreu: memória, historiografia e escrita de si. 1. ed. Rio de Janeiro: 7Letras / Faperj, 2013.

GONZÁLEZ, Lélia. Racismo e sexismo na cultura brasileira [1984]. In: RIOS, Flávia e LIMA, Márcia (orgs.). Por um feminismo afro-latino-americano: ensaios, intervenções, diálogos. Rio de Janeiro: Zahar, 2020, pp. 75-93.

GUIMARÃES, Gessica. Disciplina e experiência: construindo uma comunidade de escuta na teoria e no ensino de história. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 14, n. 36, p. 373–401, 2021.

GUIMARÃES, Géssica. Ensaio feminista sobre o sujeito universal. Rio de Janeiro: UERJ, 2022.

GUIMARAES, Lucia Maria Paschoal. Debaixo da imediata proteção de Sua Majestade Imperial. Revista do Instituto Histórico e Geographico Brazileiro, v. 388, p. 459-613, 1995.

GUIMARÃES, Manoel Luiz Salgado. Historiografia e nação no Brasil: 1838-1857. Tradução de Paulo Knauss e Ina de Mendonça. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2011. Edições Anpuh.

hooks, bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. Tradução de Marcelo Brandão Cipolla. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2017.

JELIN, Elizabeth. La lucha por el pasado: cómo construimos la memoria social. 1. ed. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2017.

JOLY, Fabio (Org.). História e retórica: ensaios sobre historiografia antiga. São Paulo: Alameda, 2007.

KANTOR, Iris. Esquecidos & Renascidos: Historiografia acadêmica luso-americana (1724-1759). 1. ed. Sâo Paulo: HUCITEC/Centro Estudos Baianos, 2004.

KLEINBERG, Ethan. Historicidade Espectral: Teoria da História em tempos digitais. Tradução e apresentação por André da Silva Ramos. Vitória: Milfontes, 2021.

KLEINBERG, Ethan; RAMOS, André da Silva. Ethan Kleinberg: Theory of History as Hauntology. História da Historiografia, Ouro Preto, n. 25, pp. 212-228, dez. 2017.

KOPENAWA, Davi; ALBERT, Bruce. A queda do céu: Palavras de um xamã yanomami. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.

KRENAK, Ailton. Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2020.

LUCCHESI, A.; GONÇALVES, M.; NICODEMO, T. História Digital: arquivo, memória e narrativa na Era do Big Data: Apresentação do dossiê. Revista de Teoria da História, Goiânia, v. 27, n. 1, p. 5–6, 2024.

LUCCHESI, Anita; OLIVEIRA, Mônica. História digital: tecnologia e fazer historiográfico entre teoria e prática. LOCUS (UFJF), v. 30, p. 3-11, 2024.

LUCCHESI, A.; SILVEIRA, P. T. da; NICODEMO, T. L. Nunca fomos tão úteis. Esboços: Histórias Em Contextos Globais, 27(45), 161–169.

LUGONES, María. Rumo a um feminismo descolonial. Estudos Feministas, Florianópolis, 22(3): 320, p. 935-952, setembro-dezembro/2014.

MARTINS, Estevão de Rezende. A História pensada: teoria e método na historiografia europeia do Século XIX / organizador Estevão de Rezende Martins. – 1. ed., 2ª reimpressão – São Paulo: Contexto, 2015.

MARTINS, Marcus Leonardo B.; ARAUJO, Cintia M. de. Que teoria da História para que ensino de História? Uma análise a partir do ProfHistória. Revista Maracanan, n.32, p. 60–83, 2023.

MACHADO, Hallhane. Da crise na razão à razão na crise. 1. ed. Goiânia: Editora UFG, 2020.

MATA, Sérgio. A fascinação weberiana: as origens da obra de Max Weber. 2.ed. Porto Alegre: PUC-RS, 2022.

NETO, Miguel R. de S.; GOMES, Aguinaldo R. História e teoria queer. Salvador, BA: Editora Devires, 2018.

NICODEMO, Thiago; SANTOS, Pedro Afonso Cristovão dos; PEREIRA, Mateus. Uma Introdução à História da Historiografia Brasileira 1870-1970. 1. ed. Rio de Janeiro: FGV Editora, 2018.

NICODEMO, Thiago Lima. Urdidura do Vivido. Visão do Paraíso e a obra de Sérgio Buarque de Holanda dos anos 1950. 1. ed. São Paulo: Edusp, 2008.

NICOLAZZI, F. Um estilo de história: a viagem, a memória, o ensaio. Sobre Casa-Grande & Senzala e a representação do passado. 1. ed. São Paulo: Editora Unesp, 2011.

NICOLAZZI, Fernando; TURIN, Rodrigo; ÁVILA, Arthur. A História (in)disciplinada: teoria, ensino e difusão do conhecimento histórico. Vitória: Editora Milfontes, 2019.

MATTOS, Ilmar Rohloff. Mas não somente assim! Leitores, autores, aulas como texto e o

ensino‐aprendizagem de História. Tempo, v.11, n. 21, p. 5‐16, 2006.

MENDES, Breno. A representação do passado histórico em Paul Ricoeur. 1. ed. Porto Alegre: Editora FI, 2019.

MENDES, B.; PINHA, D.; FRANCO NETO, M. O problema do tempo histórico e o mundo contemporâneo: Apresentação do dossiê. Revista de Teoria da História, Goiânia, v. 25, n. 2, p. 5–14, 2023.

MIRANDA, Fernanda Rodrigues; ASSUNÇÃO, M. F. M. Colonialidade e silenciamento nos cânones literário e historiográfico brasileiros. Anuario de la escuela de historia virtual, Córdoba, v. 13, p. 202-217, 2022.

MONTEIRO, Ana Maria. Aulas de história: questões do/no tempo presente. Educar em Revista [online], v. 58, p.165-182, 2015.

MONTEIRO, Ana Maria.; PENNA, Fernando de A. Ensino de História: saberes em lugar de fronteira. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 36, n. 1, p. 191-211, jan./abr. 2011.

MUDROVCIC, M. I. La trampa de las ‘temporalidades múltiples’: ¿se puede escribir sin cronología?. Esboços: Histórias Em Contextos Globais, 30(55), 2023, 358–368.

OLIVEIRA, M. da Glória de. Escrever vidas, narrar a história. A biografia como problema historiográfico no Brasil oitocentista. 1a. ed. Rio de Janeiro: FGV Editora/ EDUR/ ANPUH-Rio, 2011.

OLIVEIRA, Maria da Glória de. Espectros da colonialidade-racialidade e os tempos plurais do mesmo. Esboços, v. 30, p. 310-325, 2023.

OLIVEIRA, M. da G. de. Ficar com os espectros: políticas de temporalização da história em um presente fugidio. Esboços: Histórias Em Contextos Globais, 30(55), 2023, 442–455.

OLIVEIRA, M. da G. de. Quando será o decolonial? Colonialidade, reparação histórica e politização do tempo. Caminhos Da História, 27(2), 2022, p. 58–78.

OLIVEIRA, Maria da G. de; HANSEN, Patrícia Santos. Corpos, tempos, lugares das historiografias. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 16, n. 41, p. 1–15, 2023.

PAULO DE ALMEIDA, Helena Azevedo. A tese do Indigenato e os direitos originários a partir de João Mendes Júnior. MOSAICO (RIO DE JANEIRO), v. 15, p. 454-475, 2023.

PEREIRA, Ana Carolina Barbosa. Precisamos falar sobre o lugar epistêmico na Teoria da História. Revista Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 10, n. 24, p. 88–114, 2018.

PEREIRA, A.; OLIVEIRA, F.; BALDRAIA, F.; GENEROSO, L.; ASSUNÇÃO, M. Apresentação: Intelectualidades negras e a escrita da história. Revista de Teoria da História, Goiânia, v. 22, n. 2, p. 1–17, 2019.

PEREIRA, A.; BARBOSA, A.; BALDRAIA, F.; ASSUNÇÃO, M.; RODRIGUEZ, M. Apresentação: Na teoria da história e da literatura há questão racial, em teoria. Revista de Teoria da História, Goiânia, v. 26, n. 1, p. 5–8, 2023.

PEREIRA, Allan. Escritas insubmissas: indisciplinando a História com Hortense Spillers e Saidiya Hartman. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 14, n. 36, p. 481–508, 2021.

PEREIRA, Allan. O que fazer quando apenas a inclusão não basta?: Tempos outros e novos arsenais explicativos na escrita da História. Esboços: Histórias Em Contextos Globais, 30(55), 2023, 415–422.

PINHA, Daniel. Apropriação e recusa: Machado de Assis e o debate sobre a modernidade brasileira na década de 1870. 2012. Tese (Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História Social da Cultura do Departamento de História do Centro de

Ciências Sociais da PUC-Rio, Rio de Janeiro, 2012.

PINHA, Daniel; RANGEL, Marcelo. Teoria e ensino de história: temporalidade, pós-verdade e democratização. Revista Maracanan, n. 32, 250–266, 2023.

PINHA, Daniel. O tempo presente como desafio à historiografia e ao ensino de história em contexto de crise democrática. Revista Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 15, n. 38, 2023.

PIRES, Francisco Murari (Org.). Antigos e modernos: diálogos sobre a (escrita da) história. São Paulo, Alameda, 2009.

RAMOS, André da Silva. Das aporias da espectralidade à emergência do sublime decolonial: os (des)caminhos da subjetivação e da diferença. Esboços, v. 30, p. 396-414, 2023b.

RAMOS, André da Silva. Machado de Assis e a experiência da história: melancolia, raça e assombramento. Belo Horizonte: Fino Traço, 2023a.

RAMOS, André da Silva. Robert Southey e a experiência da história: conceitos, linguagens, narrativas e metáforas cosmopolitas. Vitória/Mariana: Milfontes/SBTHH, 2019.

RAMOS, André da Silva. Sobre os desafios transdisciplinares da Teoria da História e da História da Historiografia. In: RANGEL, Marcelo; CARVALHO, Augusto. (Org.). História & Filosofia: problemas ético-políticos. 1ed. Vitória: Milfontes, 2020, v. 1, p. 61-71.

RAMOS, André da Silva; ARAUJO, Valdei Lopes de. A emergência de um ponto de vista cosmopolita: a experiência da História de Portugal na Universal History. Almanack, v. 10, p. 479-491, 2015.

RAMOS, André da Silva; CASTRO, Rafael Dias. Entre a inevitabilidade do trauma e a (im)possibilidade do luto: dinâmicas da historicidade em tempos de catástrofe. Revista de Teoria da História, v. 25, p. 236-257, 2022.

RANGEL, Marcelo de Mello. A urgência do ético: o giro ético-político na teoria da história e na história da historiografia. Ponta de Lança, São Cristóvão, v. 13, n. 25, p. 27-46, jul./dez. 2019.

RANGEL, Marcelo de M. Ensino de História: temporalidade, pós-verdade e verdade poética. Tempo e Argumento, Florianópolis, e0110, p. 1-27, 2021.

RANGEL, Marcelo de Mello. Poesia, história e economia política nos Suspiros Poéticos e Saudades e na Revista Niterói. Os primeiros Românticos e a civilização do Império do Brasil. 2011. Tese (Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História Social da Cultura do Departamento de História do Centro de Ciências Sociais da PUC-Rio, Rio de Janeiro, 2011.

RANGEL, Marcelo; CARVALHO, Augusto (Org.). História & Filosofia. Problemas ético-políticos. 1ed.Vitória: Editora Milfontes, 2020.

RANGEL, Marcelo; ARAUJO, Valdei. Apresentação - Teoria e história da historiografia: do giro linguístico ao giro ético-político. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 8, n. 17, p. 318-332, 2015.

REZNIK, L.; MONTEIRO, Ana Maria . Pesquisa na formação de professores: perspectivas a partir do mestrado profissional em ensino de História/ProfHistória. In: LE REVALLEC, Carmen Teresa Gabriel; MARTINS, Marcus Leonardo Bomfim. (Org.). Formação docente e currículo: conhecimentos, sujeitos e territórios. 1ed.Rio de Janeiro: Mauad X, p. 103-125, 2021.

ROCHA, Sabrina Magalhães. Os periódicos e a crítica da história: a recepção de Lucien Febvre e Marc Bloch por seus contemporâneos (1911-1942). 1ª. ed. Vitória: Editora Milfontes, 2021.

REZAKHANI, K.; VIANNA, L. J.; PINTO, O. L. V.; BONALDO, R. B. Decolonizar a historiografia medieval: Introdução à ‘História da Historiografia Medieval - Novas Abordagens’. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 13, n. 33, p. 19–37, 2020.

RODRIGUES, Thamara de Oliveira. A Independência de Portugal: história, progresso e decadência na obra de Francisco Solano Constâncio. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2014.

RODRIGUES, Thamara. Antes do cânone: Abreu e Lima e as disputas pelo futuro e pela escrita do Brasil. 1. ed. Rio de Janeiro: Ape?Ku, 2021.

RODRIGUES, T. de O. Teoria da história e história da historiografia: aberturas para “histórias não-convencionais”. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 12, n. 29, 2019.

RODRIGUES, Thamara. Sonhos, temporalidades e universidade: experiências para o futuro. Revista Maracanan, Rio de Janeiro, v. 32, p. 231-249, 2023.

RODRIGUES, Lidiane Soares; MUDROVCIC, Maria Inés; AVELAR, Alexandre de Sá. Rebeldia disciplinada? Introdução à “História como (in)disciplina”. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 14, n. 36, p. 25–44, 2021.

ROUSSO, Henry. A última catástrofe: a história, o presente, o contemporâneo. Tradução: Fernando Coelho e Fabrício Coelho. Rio de Janeiro: FGV, 2016.

SANCHES, Dalton. Sérgio Buarque de Holanda e o mal-estar da profissionalização: entre o ensaio e a diferença (1948-1959). Revista de História, v. 181, p. 1-30, 2022.

SALOMON, Marlon. O labirinto ou a lógica do tempo sem sentido em Alexandre Koyré. História da Historiografia, v. 16, p. 1-26, 2023.

SANTANA, Ana P. S. A mulher na minha pele: um estudo do feminino, dos espectros e das histórias na historiografia brasileira e na literatura. 2023. Tese (Doutorado em História). Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2023.

SANTANA, A. P. S. Maria da Glória Oliveira e Saidiya Hartman: uma leitura dos espectros, dos tempos plurais e da (não)inscrição. Esboços: Histórias Em Contextos Globais, 30(55), 2023, 384–395.

SANTOS, Antônio Bispo dos. A terra dá, a terra quer. São Paulo: Ubu Editora, 2023.

SANTOS, Dominique. Apresentação – Dossiê: A escrita da História na Antiguidade. Revista de Teoria da História, Goiânia, v. 13, n. 1, p. 1–18, 2015.

SANTOS, Silmária Reis dos. Uma decolonialiadade à brasileira: perspectivas decoloniais entre historiadores(as) no Brasil. Tese (Doutorado em História). Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2024.

SELIGMANN-SILVA, Márcio. A virada testemunhal e decolonial do saber histórico. Campinas, SP, Editora da Unicamp, 2022.

SILVA, Rodrigo Machado. Nostalgia e História: Joaquim Nabuco e a reconfiguração do Romantismo no apagar do Oitocentos (1870-1910). 1. ed. Rio de Janeiro: Autografia, 2024.

SILVA, Walkiria Oliveira. O historiador é o protetor da Bildung: Friedrich Gundolf e a dimensão formativa da história (1890-1930). 1. ed. Mariana: Sociedade Brasileira de Teoria da História e História da Historiografia, 2021.

SILVEIRA, Pedro Telles da. O cego e o coxo: historiografia, erudição e retórica no Brasil do século XVIII. 1. ed. São Paulo: FAP-UNIFESP, 2016.

TURIN, Rodrigo. Tempos precários: aceleração, historicidade e semântica neoliberal. Rio de Janeiro: Zazie Edições, 2019.

TURIN, Rodrigo. Tessituras do tempo: discurso etnográfico e historicidade no Brasil oitocentista. 1. ed. Rio de Janeiro: EdUerj, 2013.

TURIN, Rodrigo; LOWANDE, Walter. Antropoceno: perspectivas historiográficas. Rio de Janeiro: NAU Editora, 2024.

VALIM, Patrícia; AVELAR, Alexandre; BEVERNAGE, Berber. Apresentação. Negacionismo: história, historiografia e perspectivas de pesquisa. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 41, n. 87, p. 13-36, 2021.

VARGAS, Mariluci; CALDAS, Pedro; CORREIA, Silvia. (orgs.) Testemunho e escrita da história: da Grande Guerra à pandemia da Covid-19. São Paulo: Letra e Vozes, 2023.