Puppet theater of dolls in the discipline "Deaf Literature"

Authors

  • Alessandra Campos Lima da Costa Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás
  • Jullyana Santos Batista Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás

DOI:

https://doi.org/10.5216/rs.v2i2.50344

Keywords:

Literatura Surda. Libras. Teatro de bonecos. Educação de surdos.

Abstract

This article reports an action resulting from didactic experience with puppet theater in the discipline Deaf Literature, taught for deaf and hearing students of the fourth period of the course Licenciatura em Letras: Libras at the Federal University of Goiás - UFG. The course is designed to introduce students to the value of literature, deaf literature productions and promote reflection on the experiences of these people and socially preconceived ideas about them. In the course, the students had the opportunity to produce stories in Libras and find new ways of presenting them to the deaf people. The discipline Deaf Literature has proved to be an important tool to propagate Libras and spread stories of the deaf, and discard preconceived ideas about deaf people, and especially for literature production in this area.

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Author Biography

Alessandra Campos Lima da Costa, Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás

Faculdade de Letras

Departamento de Libras e Tradução

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Published

2017-12-20

How to Cite

COSTA, A. C. L. da; BATISTA, J. S. Puppet theater of dolls in the discipline "Deaf Literature". Revista Sinalizar, Goiânia, v. 2, n. 2, p. 160–173, 2017. DOI: 10.5216/rs.v2i2.50344. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revsinal/article/view/50344. Acesso em: 22 dec. 2024.