QUINE E DAVIDSON: ESTIMULAÇÃO DISTAL OU PROXIMAL?

Autores/as

  • Araceli Velloso UFG

DOI:

https://doi.org/10.5216/phi.v10i2.3257

Resumen

Nesse artigo pretendo desenvolver um ponto bastante central de uma famosa discordância entre Quine e Davidson, uma disputa conheci-da na literatura como “a questão proximal x distal”. Em poucas palavras, enquanto Quine adota uma posição proximal, segundo a qual devemos localizar o conteúdo empírico das sentenças de observação já nas termina-ções neuronais dos falantes, Davidson prefere uma localização distal para esse conteúdo, pressupondo assim a existência de objetos no mundo. Essa discussão é de suma relevância para a compreensão do debate em torno do “terceiro dogma do empirismo”, proposto por Davidson e recusado por Quine, bem como para a compreensão da posição semântica de Quine como um todo.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Araceli Velloso, UFG

Departamento de Filosofia, FCHF. Filosofia da linguagem e Lógica

Descargas

Publicado

2008-01-28

Cómo citar

VELLOSO, A. QUINE E DAVIDSON: ESTIMULAÇÃO DISTAL OU PROXIMAL?. Philósophos - Revista de Filosofia, Goiânia, v. 10, n. 2, 2008. DOI: 10.5216/phi.v10i2.3257. Disponível em: https://revistas.ufg.br/philosophos/article/view/3257. Acesso em: 2 dic. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 2 (2005): Filosofia da Linguagem

Sección

Artigos Originais

Licencia

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, sendo o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License o que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).