Nähere Angaben zu den Autor/innen

Guimarães Faria, Juliana, Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás (FL/UFG), Brazil

• Revista Polyphonía Bd. 30 Nr. 2 (2019): Dossiê Tecnologias digitais e ensino na educação básica Dossiê: Tecnologias digitais e ensino na educação básica
  El contexto histórico y cultural y su influencia en la alfabetización mediática
  PDF (Español (España))