Nähere Angaben zu den Autor/innen

Riedner, Daiani Damm Tonetto, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil, daiani.riedner@ufms.br, Brazil

• Revista UFG Bd. 20 (2020): Revista UFG Artigos
  Quando professores se tornam estudantes
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