A Inserção de BIM no curso de graduação em Engenharia Civil

Authors

  • Pedro Augusto Izidoro Pereira Universidade Federal de São Carlos
  • Rochele Amorim Ribeiro Universidade Federal de São Carlos

Abstract

Neste artigo é abordada a investigação sobre as condições atuais da formação universitária do aluno em Engenharia Civil no que diz respeito à capacitação no uso da plataforma BIM (Building Information Modelling) no cenário nacional. Por meio de pesquisa bibliográfica e avaliação de questionários respondidos por professores de universidades brasileiras, esta pesquisa teve como objetivo principal levantar as estratégias pedagógicas para a abordagem da plataforma BIM no ensino de graduação da Engenharia Civil, considerando a Resolução CES/CNE 11 (MEC, 2002). Os resultados apontam como estratégia a inserção do BIM nos três núcleos da formação do currículo do curso, sendo cada abordagem compatível com o nível de formação do aluno e as suas necessidades de capacitação. Por fim, este trabalho, junto aos demais analisados na revisão bibliográfica, apoia o ensino de BIM como um tema essencial para formação do profissional em Engenharia Civil.

Palavras-Chave: BIM, Ensino na Graduação, Engenharia Civil.

Author Biographies

Pedro Augusto Izidoro Pereira, Universidade Federal de São Carlos

Engenheiro Civil pela Universidade Federal de São Carlos.

Rochele Amorim Ribeiro, Universidade Federal de São Carlos

Professora Adjunta do Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de São Carlos.

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Published

22-12-2015