Apresentação

Legados Autoritários e Desafios Democráticos: Ditadura no Brasil e Revolução dos Cravos em Portugal

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5216/hr.v29i1.80809

Palavras-chave:

ditadura militar, revolução dos cravos

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Biografia do Autor

Aguinaldo Rodrigues Gomes , Universidade Federal do Mato Grosso de Sul

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Culturais da UFMS e do Programa de Pós-Graduação em Educação Rondonópolis.

João Pedro Rosa Ferreira , Universidade Nova de Lisboa

Doutor em História e Teoria das Ideias, Mestre em História Cultural e Política e Licenciado em História. Pesquisador no CHAM - Centro de Humanidades da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa(Lisboa-Portugal), trabalhando no grupo de pesquisa Informação, Leitura e Formas de Escrita.

Thaís Leão Vieira , Universidade Federal do Mato Grosso

Doutora em História pela Universidade Federal de Uberlândia e pós-doutorado pela Universidade de São Paulo. Docente do departamento de História e do Programa de Pós-graduação em História (PPGHIS) da Universidade Federal de Mato Grosso.

Referências

ZECA, B. G. Análise Historiográfica Da “Modernização Autoritária E Conservadora” E Sua Relação Com A Doutrina De Segurança Nacional E Desenvolvimento. Boletim de Conjuntura (BOCA), Boa Vista, v. 5, n. 13, p. 155–162, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.4474261. Disponível em: https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/233. Acesso em: 14 jul. 2024.

GOMES, Aguinaldo Rodrigues. Educação, utopia & ditadura militar: um professor comunista no interior do Brasil (1964-1985). Editora Appris, 2020.

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Publicado

2024-10-15 — Atualizado em 2024-10-17

Versões

Como Citar

RODRIGUES GOMES , A.; ROSA FERREIRA , J. P.; LEÃO VIEIRA , T. Apresentação: Legados Autoritários e Desafios Democráticos: Ditadura no Brasil e Revolução dos Cravos em Portugal. História Revista, Goiânia, v. 29, n. 1, p. 01–10, 2024. DOI: 10.5216/hr.v29i1.80809. Disponível em: https://revistas.ufg.br/historia/article/view/80809. Acesso em: 6 nov. 2024.