La reflexión teórica sobre el uso del baile y de la máscara en sociodrama moreniano con los adolescentes en la situación de crisis

Resumen

La adolescencia es una fase del desarrollo humano, e un período evolutivo de la transición entre la niñez y vida adulta. Éste es un momento de definiciones de la “identidad” personal e también de inestabilidad psíquica. Este artículo tiene como objetivo proponer una discusión sobre el sociodrama asociado a la confección de máscaras y danza como estrategia de trabajo con estudiantes adolescentes en crisis, recientemente admitidas en universidades públicas. Las búsquedas extensas fueron hechas en libros, disertaciones, teorías y artículos científicos. Después de esto, todas las bibliografías fueron leídas y entonces elaboradas las síntesis, las descripciones, y las correlaciones los temas acercados. El análisis confirmó que las actividades sociodramatica, asociadas a la danza y a la máscara, desarrollan la expresión y la imaginación espontánea, las tensiones del lanzamiento e incluso pone en evidencia alegría, miedos y fantasías.