La construcción de género femenino y masculino en el proceso del cuidar a los niños en las guarderías

Resumen

En este estudio, con abordaje cualitativo, fundamentado en la concepción de habitus del sociólogo Pierre Bourdieu, tuvo por objetivo investigar como se construye el género femenino y masculino en el proceso de cuidar niños en una guardería de Río Grande/RS. Después de la aprobación del proyecto por el comité de ética, se colectó los datos durante los meses de marzo y abril de 2006, por medio de observación registrada en diario de campo, fotografías y entrevistas con las cuidadoras. Por el análisis de contenido, se aprendió que ellas son afectuosas y solícitas tanto con niños cuanto con niñas. Se cree que el cuidado de niños es atribución instintivamente femenina y que los hombres, al querer desempeñarla, necesitan aprendizaje. Se evidenció, por las secciones de observación y fotográficas que de forma ora evidente, ora velada, los estereotipos de género son inculcados en los niños  y el proceso de cuidar es constantemente por ellos influenciado.

Palabras clave: Cuidando del niño; Identidad de género; Educación infantil; Enfermería en la salud comunitaria.