Jugando como el dispositivo terapéutico: la opinión del acompañe
DOI:
https://doi.org/10.5216/ree.v10i1.8002Palabras clave:
Hospitalizó al niño, Enfermeria pediátrica, Ludoterapia, Familia, Aceptación de la atención de salud.Resumen
El acto de jugar viene como un recurso importante para el niño entender el mundo alrededor de que es y lo que pasa con ella, mientras haciendo posible la elaboración de conflictos, frustraciones y traumas. Apuntó investigar el nivel de aceptación de actividades voluntarias se dirigido a los niños hospitalizados y evaluar la efectividad de estas actividades antes de la evolución clínica de los niños, en la opinión del acompañes. La investigación de campo descriptiva, cumplido en un hospital público de Campina Grande-PB, durante mayo de 2004. Se manejó los compañeros de los niños interiores una encuesta con respecto a actividades voluntarias desarrolladas en el servicio de la pediatría. Entre el 16 sujetos de la investigación, 93,75% afirmaron que el trabajo consigue reducir el periodo de la internación de los niños, y que la aceptación a los procedimientos clínicos (100%) está favorecido, mientras interfiriendo de una manera positiva. Todos recomendarían este tipo de trabajo para otras instituciones que dan la asistencia a los niños y ellos afirman que los juegos consiguen también distraer a los compañeros y familia. La aceptación de los compañeros se verificó debido a las actividades voluntarias manejadas a los niños interiores. Al mismo tiempo, los recreos y los juegos promovieron una evolución clínica buena, ellos redujeron la tensión causada por la hospitalización y ellos favorecieron la aceptación de procedimientos clínicos cumplidos.
Palabras clave: Hospitalizó al niño; Enfermeria pediátrica; Ludoterapia; Familia; Aceptación de la atención de salud.
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Derechos de autor 2009 Revista Eletrônica de Enfermagem
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