Opinión de los auxiliares y técnicos de enfermería sobre el proceso de atención de enfermería

Autores/as

  • Luciana Aparecida Ribeiro Ramos Fundação Educacional de Fernandópolis
  • Emília Campos de Carvalho Universidade de São Paulo
  • Silvia Rita Marin da Silva Canini Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5216/ree.v11.46863

Palabras clave:

Procesos de enfermería, Atención de enfermería, Planificación de atención al paciente, Grupo de enfermería.

Resumen

La finalidad de este estudio fue identificar la percepción de auxiliares y técnicos de enfermería sobre la sistematización de la atención de enfermería y los aspectos legales de su participación en este proceso, sobre la contribución de esa metodología en la organización del servicio y las actividades realizadas por estos profesionales. Se trata de un estudio descriptivo, con 77 profesionales de un hospital-escuela del interior del Estado de São Paulo, Brasil, en 2006. Los datos, recolectados mediante cuestionario y escala del tipo Likert, revelaron que los profesionales reconocen la utilización de SAE en su sector de trabajo, pero no relacionan sus actividades con el método. La mayoría indica que contribuye recibiendo el paciente en la unidad, recolectando datos como frecuencia cardíaca, presión arterial, temperatura, realizando las prescripciones de enfermería. Además, refieren participar de la evaluación, comunicando las alteraciones observadas. Se concluye que la participación de los auxiliares y técnicos de enfermería en esta metodología todavía es obscura, no perciben sus atribuciones. Este hecho es reforzado por la comprensión dudosa de la legislación, evidenciando necesidad urgente de incluir este tema en el currículo de los cursos de auxiliares y técnicos de enfermería, aclarando las atribuciones y responsabilidades de cada miembro del equipo de enfermería.

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Biografía del autor/a

Luciana Aparecida Ribeiro Ramos, Fundação Educacional de Fernandópolis

Mestre em Enfermagem pela EERP-USP. Área Enfermagem Fundamental. Docente do Curso de Graduação em Enfermagem da Fundação Educacional de Fernandópolis. E-mail: ecdcava@usp.br.

Emília Campos de Carvalho, Universidade de São Paulo

Professor Titular junto à EERP/USP. Coordenadora do grupo de Pesquisa. E-mail: ecdcava@eerp.usp.br

Silvia Rita Marin da Silva Canini, Universidade de São Paulo

Professor Doutor junto à EERP/USP. E-mail: canini@eerp.usp.br

Publicado

2017-06-01

Número

Sección

Articulo Original