La historia de vida focal y sus potencialidades en la pesquisa en salud y en enfermería

Autores/as

  • Roseney Bellato Universidade Federal de Mato Grosso
  • Laura Filomena Santos de Araújo Universidade Federal de Mato Grosso
  • Ana Paula Silva de Faria Universidade Federal de Mato Grosso
  • Elizabeth Jeanne Fernandes Santos Universidade Federal de Mato Grosso
  • Phaedra Castro Universidade Federal de Mato Grosso
  • Solange Pires Salomé de Souza Universidade Federal de Mato Grosso
  • Sonia Ayako Tao Maruyama Universidade Federal de Mato Grosso

DOI:

https://doi.org/10.5216/ree.v10.46717

Palabras clave:

Pesquisa en enfermería, Pesquisa sobre servício del salud, Entrevista, Narrativas personales.

Resumen

Este relato tiene por objetivo presentar nuestra experiencia en la utilización de la Historia de vida Focal cómo abordaje metodológica en pesquisa que buscó aprehender lo impacto da experiencia del adolecemiento y de la busca de lo cuidado por usuarios de lo Sistema Único del Salud, apuntando sus potencialidades en la pesquisa en salud y enfermería y en la practica de la evaluación de los servicio del salud. La riqueza de las narrativas hizo emerger la subjetividad  de los usuarios, las interpretaciones y sentidos que los mismos van tejiendo neste proceso, posibilitando una comprensión profunda de esta  vivencia que otras abordajes metodológicas difícilmente ofrecerían.  Por permitir la composición de los Intenerários Terapéuticos emprendidos  por los usuarios al buscaren la resolutividad para sus necesidades del salud, la Historia de vida Focal demonstra grande posibilidad cómo estrategia metodológica privilegiada  en la practica de la evaluación de lo cuidado en salud en la perspectiva de quien vivencia lo adolecemiento y la busca por cuidado, o sea, lo usuario y su familia.


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Biografía del autor/a

Roseney Bellato, Universidade Federal de Mato Grosso

Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP. Docente da Faculdade de Enfermagem (FAEN) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Coordenadora do Grupo de Pesquisa “Enfermagem, Saúde e Cidadania” (GPESC). E-mail: roseney@terra.com.br.


Laura Filomena Santos de Araújo, Universidade Federal de Mato Grosso

Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP. Docente FAEN/UFMT. Coordenadora do Grupo de Pesquisa “Gestão do Conhecimento Pluridisciplinar para o Trabalho em Saúde” (GEPLUS). E-mail: laurafil1@yahoo.com.br.


Ana Paula Silva de Faria, Universidade Federal de Mato Grosso

Enfermeira. Mestranda em Enfermagem pela FAEN/UFMT, membro do Grupo de Pesquisa em Enfermagem, Saúde e Cidadania - GPESC/ UFMT. E-mail:apaula.faria@gmail.com.


Elizabeth Jeanne Fernandes Santos, Universidade Federal de Mato Grosso

Enfermeira. Mestranda em Enfermagem pela FAEN/UFMT, bolsista do CNPq, membro do Grupo de Pesquisa em Enfermagem, Saúde e Cidadania - GPESC/ UFMT. E-mail: beth.mt@ig.com.br.


Phaedra Castro, Universidade Federal de Mato Grosso

Enfermeira. Mestranda em Enfermagem pela FAEN/UFMT, bolsista do CNPq, membro do Grupo de Pesquisa em Enfermagem, Saúde e Cidadania - GPESC/ UFMT. E-mail: phaedracastro@yahoo.com.br.

Solange Pires Salomé de Souza, Universidade Federal de Mato Grosso

Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP. Docente da FAEN/UFMT. Membro do Grupo de Pesquisa GPESC. E-mail: solps@terra.com.br.

Sonia Ayako Tao Maruyama, Universidade Federal de Mato Grosso

Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP. Docente da FAEN/UFMT. Membro do Grupo de Pesquisa GPESC. E-mail: soniayako@uol.com.br.

Publicado

2017-05-04

Número

Sección

Articulo de Actualización