Construcción de conocimientos interdisciplinarios en redes: límites y posibilidades de un grupo de investigación

Resumen

RESUMEN

El estudio objetivó conocer la configuración de los vínculos entre el Núcleo de Estudio, Enseñanza e Investigación del Programa de Atención Primaria de Salud Escolar y las instituciones involucradas en la atención de niños y adolescentes, así como las actividades de enseñanza, investigación y extensión. Estudio descriptivo, exploratorio, cualitativo, que tuvo como campo de realización al Departamento de Enfermería Materno Infantil y Salud Pública de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto-USP. Datos recolectados mediante mapeo de los vínculos de la red institucional externa. Los sujetos fueron nueve miembros del núcleo. Se constató la debilidad o inexistencia de articulación con asociados en los extremos de distancia geográfica, constituyendo los más próximos otros núcleos de la Escuela, y los más distantes, las instituciones internacionales. El aumento de los vínculos significativos, apuntando al fortalecimiento de la red, se configura como gran desafío para el núcleo.

Descriptores: Grupos de Investigación; Educación en Enfermería; Comunicación Interdisciplinaria, Red Social.