Promoción de salud en escuelas en la perspectiva de profesores de enseñanza primaria

Autores/as

  • Gabriela Maria Cavalcanti Costa Universidade Estadual da Paraíba
  • Vagner Martins Cavalcanti Universidade Estadual da Paraíba
  • Mayara Lima Barbosa Universidade Estadual da Paraíba
  • Suely Deysny de Matos Celino
  • Inácia Sátiro Xavier de França Universidade Estadual da Paraíba
  • Francisco Stélio de Sousa Universidade Estadual da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.5216/ree.v15i2.15769

Palabras clave:

Enfermería, Promoción de la Salud, Salud Escolar

Resumen

doi: 10.5216/ree.v15i2.15769 - http://dx.doi.org/10.5216/ree.v15i2.15769

 

RESUMEN

Para caracterizar actividades de Promoción de Salud desarrolladas por profesores de enseñanza primaria de tres escuelas públicas de Paraíba, se realizó estudio descriptivo y cualitativo, durante 2010. Fueron entrevistados 32 profesores. Datos sometidos a análisis de contenido, agrupados en categorías temáticas. Emergieron las siguientes: conocimientos teóricos sobre promoción de salud y práctica de la promoción de salud en las escuelas; esta última incluyó las subcategorías: planificación de acciones de promoción de salud en escuelas, acciones escolares de promoción de salud, evaluación escolar de promociones de salud y expectativas de los profesores para la ejecución de acciones de promoción de salud. De esta forma, la promoción de salud necesita un abordaje transversal, integrado e intersectorial, con diálogo entre educación y salud, entretejiendo redes de compromiso y co-responsabilidad para la ejecución de acciones. El enfermero debe participar de la red social de apoyo.

Descriptores: Enfermería; Promoción de la Salud; Salud Escolar.

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Biografía del autor/a

Gabriela Maria Cavalcanti Costa, Universidade Estadual da Paraíba

Enfermeira, Doutora em Enfermagem. Professora Titular da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Campina Grande, PB, Brasil. E-mail: gabymcc@bol.com.br.

Vagner Martins Cavalcanti, Universidade Estadual da Paraíba

Acadêmico do curso de graduação em Enfermagem da UEPB. Bolsista PIBIC. Campina Grande, PB, Brasil. E-mail: vaguinho_mc@hotmail.com.

Mayara Lima Barbosa, Universidade Estadual da Paraíba

Acadêmica do curso de graduação em Enfermagem da UEPB. Bolsista PIBIC. Campina Grande, PB, Brasil. E-mail: may.lb@hotmail.com.

Suely Deysny de Matos Celino

Enfermeira. Mestre em Saúde Pública. Campina Grande, PB, Brasil. E-mail: deysny@hotmail.com.

Inácia Sátiro Xavier de França, Universidade Estadual da Paraíba

Enfermeira, Doutora em Enfermagem. Professora Doutora da UEPB. Campina Grande, PB, Brasil. E-mail: isxf@oi.com.br.

Francisco Stélio de Sousa, Universidade Estadual da Paraíba

Enfermeiro, Doutor em Enfermagem. Professor Doutor da UEPB. Campina Grande, PB, Brasil. E-mail: stelio_uepb@yahoo.com.br.

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Publicado

2013-07-30

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2013)

Sección

Articulo Original