Educación en salud en control de tuberculosis: perspectiva de profesionales de la estrategia Salud de la Familia

Autores/as

  • Lenilde Duarte de Sá Universidade Federal da Paraíba
  • Anna Luíza Castro Gomes Universidade Federal da Paraíba
  • Juliana Barbosa do Carmo
  • Káren Mendes Jorge de Souza
  • Pedro Fredemir Palha Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
  • Rayanne Santos Alves
  • Séfora Luana Evangelista de Andrade Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.5216/ree.v15i1.15246

Palabras clave:

Enfermería, Educación en Salud, Tuberculosis, Salud de la Familia

Resumen

RESUMEN

Se objetivó analizar las acciones de educación en salud desarrolladas por equipos de la estrategia Salud de la Familia para control de la tuberculosis. Fueron organizados siete grupos focales, participando 37 profesionales. Estudio realizado en municipio de Paraíba, considerado prioritario para el Programa Nacional de Control de la Tuberculosis. Se utilizó análisis de contenido, modalidad temática con fundamentación teórica en referencial freireano de Educación Libertadora para análisis de los datos. Se constató que las acciones educativas fueron puntuales y poco expresivas del proceso de trabajo de los equipos, orientándose principalmente por el modelo educativo tradicional. Las concepciones de educación se relacionaron a la transmisión de autonomía y capacidad crítico-analítica del proceso salud-enfermedad-cuidado. Se identificó escaso avance en el control de la TB en el campo de la educación en salud, en virtud de la limitación de recursos humanos calificados y frágil movilización social.

Descriptores: Enfermería; Educación en Salud; Tuberculosis; Salud de la Familia.

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Biografía del autor/a

Lenilde Duarte de Sá, Universidade Federal da Paraíba

Enfermeira. Doutora em Enfermagem e Saúde Pública. Professora do Departamento de Enfermagem Saúde Pública e Psiquiatria. Professora do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Paraíba, Brasil

Anna Luíza Castro Gomes, Universidade Federal da Paraíba

Enfermeira, Mestre em Enfermagem. Professor Assistente I da UFPB. João Pessoa, PB, Brasil. E-mail: annaenf@gmail.com.

Juliana Barbosa do Carmo

Enfermeira. João Pessoa, PB, Brasil. E-mail: julianabcnet@hotmail.com.

Káren Mendes Jorge de Souza

Enfermeira, Doutora em Enfermagem em Saúde Pública. Ribeirão Preto, SP, Brasil. E-mail: karensouza@usp.br.

Pedro Fredemir Palha, Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto

Enfermeiro, Doutor em Enfermagem em Saúde Pública. Professor Livre Docente da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto, SP, Brasil. E-mail: palha@eerp.usp.br.

Rayanne Santos Alves

Enfermeira, Mestre em Enfermagem. João Pessoa, PB, Brasil. E-mail: rayanne-fleur@hotmail.com.

Séfora Luana Evangelista de Andrade, Universidade Federal da Paraíba

Enfermeira. Discente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPB. João Pessoa, PB, Brasil. E-mail: seforaejoab@hotmail.com.

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Publicado

2013-03-31

Número

Vol. 15 Núm. 1 (2013)

Sección

Articulo Original