La familia del niño seropositivo: un estudio de representaciones sociales de enfermeros
DOI:
https://doi.org/10.5216/ree.v14i3.14559Palabras clave:
Niño, Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida, Atención de Enfermería, Enfermeras, Relaciones Profesional-Familia.Resumen
La seropositividad y el desarrollo del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida –SIDA- en el niño pueden provocar serios daños estructurales en la familia. Estudio cualitativo, fundamentado en la Teoría de las Representaciones Sociales. Objetivó analizar las representaciones sociales de enfermeros respecto de la familia del niño seropositivo. Datos recolectados entre enero y mayo de 2008 en dos hospitales públicos de la ciudad de Rio de Janeiro, mediante entrevistas semiestructuradas aplicadas a 20 enfermeros. Se efectuó análisis de contenido temático, emergiendo seis categorías. El artículo enfatiza la quinta categoría: “La familia del niño con HIV/SIDA”. Fueron identificados contenidos relativos a la presencia o ausencia familiar, su importancia para la adhesión y éxito terapéuticos, sus condiciones socioeconómicas, desestructuración, desconocimiento, estrés, entre otros. Se concluye en que las representaciones sociales acerca de la familia del niño son multifacéticas e influyeron en la atención implementada y en las relaciones humanas establecidas.
Descriptores: Niño; Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida; Atención de Enfermería; Enfermeras; Relaciones Profesional-Familia.