Conocimiento deficiente acerca de HIV/AIDS en estudiantes adolescentes: identificación de diagnóstico de enfermería de la NANDA

Resumen

RESUMEN

Se objetivó identificar el diagnóstico de enfermería - Conocimiento deficiente acerca de HIV/AIDS- en adolescentes. Estudio transversal desarrollado en escuela pública de Fortaleza-Ceará. Muestra compuesta por 182 estudiantes de sexo masculino, de 12 a 18 años, regularmente matriculados. Colecta de datos realizada mediante instrumento con afirmaciones sobre HIV, a ser juzgadas como verdaderas o falsas. Las características definitorias del referido diagnóstico se agruparon de acuerdo al desempeño del estudiante en la resolución de las preguntas. El Conocimiento Deficiente se constató en más del 90% de los participantes, la característica definitoria más frecuente fue el Desempeño Inadecuado en un Test, conforme la Taxonomía de la NANDA I. Ante lo expuesto, para los estudiantes de esta escuela, las acciones de enfermería deben contemplar la utilización de estrategias educativas apuntando a la prevención y al uso correcto del preservativo masculino y formas de contagio del HIV.

Descriptores: Diagnóstico de Enfermería; Conocimiento; Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida.