Evaluación de la enseñanza práctica en hospital universitario desarrollado en la perspectiva de estudiantes de enfermería

Autores/as

  • Vera Lucia Mira Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo
  • Valéria Garcia Lopes Araujo
  • Lígia Fumiko Minami Hospital Universitário, Universidade de São Paulo
  • Daisy Maria Rizatto Tronchin Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo
  • Antônio Fernandes Costa Lima Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo
  • Eloá Otrentini Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo
  • Maria Helena Trench Ciampone Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5216/ree.v13i3.11121

Palabras clave:

Enfermería, Educación, Evaluación.

Resumen

Con finalidad de buscar condiciones adecuadas a enseñanza de enfermeros críticos y reflexivos, este estudio objetivó evaluar la enseñanza practica desarrollada en hospital escuela, según estudiantes de Escuela de Enfermería - Universidad de São Paulo (USP). Estudio cuantitativo descriptivo con 77 estudiantes de enfermería del 8º período, en 2007 y 2008. Datos fueron recogidos por escala psicométrica probada y validada previamente. Los resultados mostraron que enfermeros ofrecen oportunidad de aprendizaje dinámica del trabajo, orientaciones objetivas y confiables, estimularon el razonamiento clínico objetivando la tomada de decisiones y planeamiento de asistencia de enfermería según dimensión ética. Los estudiantes se cayeron respeto y integrados con el equipo. Actividades practicas desarrolladas en el hospital proporcionaron alcance de objetivos de disciplinas, estableciéndose relaciones entre teoría-practica, y colaborando en la construcción de la identidad profesional con futuros enfermeros. Este estudio contribuirá  con el campo de entrenamiento basándose en Proyecto Político Pedagógico de la Escuela.

Descriptores: Enfermería; Educación; Evaluación.

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Biografía del autor/a

Vera Lucia Mira, Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo

Enfermeira, Doutora em Enfermagem. Professor Associado, Escola de Enfermagem (EE), Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, SP, Brasil. E-mail: vlmirag@usp.br.

Valéria Garcia Lopes Araujo

Enfermeira. São Paulo, SP, Brasil. E-mail: vglaraujo@usp.br.

Lígia Fumiko Minami, Hospital Universitário, Universidade de São Paulo

Enfermeira, Mestre em Administração em Serviços de Enfermagem, Discente do Programa de Pós-Graudação Gerenciamento em Enfermagem (PPGEN), nível Doutorado, EE, USP. Enfermeira do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo (HU-USP). São Paulo, SP, Brasil. E-mail: ligiafm@hu.usp.br.

Daisy Maria Rizatto Tronchin, Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo

Enfermeira, Doutora em Enfermagem. Professor Doutor, EE, USP. São Paulo, SP, Brasil. E-mail: daisyrt@usp.br.

Antônio Fernandes Costa Lima, Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo

Enfermeira, Doutor em Enfermagem. Professor Doutor, EE, USP. São Paulo, SP, Brasil. E-mail: tonifer@usp.br.

Eloá Otrentini, Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo

Enfermeira, Discente do PPGEN, nível Mestrado, EE, USP. São Paulo, SP, Brasil. E-mail: eloaotrenti@usp.br.

Maria Helena Trench Ciampone, Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo

Enfermeira, Doutorado em Psicologia Social. Professor Titular, EE, USP. Pesquisador CNPq. São Paulo, SP, Brasil. E-mail: mhciamp@usp.br.

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Publicado

2011-09-30

Cómo citar

1.
Mira VL, Araujo VGL, Minami LF, Tronchin DMR, Lima AFC, Otrentini E, Ciampone MHT. Evaluación de la enseñanza práctica en hospital universitario desarrollado en la perspectiva de estudiantes de enfermería. Rev. Eletr. Enferm. [Internet]. 30 de septiembre de 2011 [citado 17 de julio de 2024];13(3):483-92. Disponible en: https://revistas.ufg.br/fen/article/view/11121

Número

Vol. 13 Núm. 3 (2011)

Sección

Articulo Original