Diferencias de crecimiento y desarrollo neuro-psicomotor de niños en centros de educación infantil de Goiânia/GO

Resumen

RESUMEN

Estudio transversal que objetivó identificar diferencias en crecimiento y desarrollo neuro-psicomotor de lactantes y verificar asociación entre factores de riesgo biológicos y ambientales. La muestra se constituyó de 45 niños de entre 9 meses y 2 años de edad, que frecuentaban guarderías municipales de Goiânia/GO, de marzo a abril de 2009. Se evaluaron el crecimiento (peso, altura, relación peso/estatura, perímetro cefálico y perímetro torácico) y desarrollo por Test de Denver II, además de colectarse datos socioeconómicos, familiares, del embarazo, parto y neonatales. Las niñas presentaron mayor peso y relación peso/estatura y menor riesgo de atraso en desarrollo personal-social. La relación peso/estatura sufrió influencia de factores socioeconómicos y el cumplimiento fue inversamente proporcional al riesgo de atraso en desarrollo del lenguaje. Se enfatiza la importancia de la promoción de estrategias preventivas de posibles problemas de desarrollo y crecimiento de los niños, conjuntamente con padres y cuidadores.

Descriptores: Crecimiento; Desarrollo Infantil; Lactante; Factores de Riesgo; Jardines Infantiles.