O trabalho coletivo na construção do Projeto Político Pedagógico dos cursos de Enfermagem

Autores

  • Rosita Saupe Faculdade de Enfermagem
  • Maria Elisabeth Cestari Faculdade de Enfermagem

DOI:

https://doi.org/10.5216/ree.v4i2.760

Resumo

RESUMO: A partir da análise dos dados de uma pesquisa interinstitucional, discute tipos possíveis de participação e sugere estratégias para envolver docentes, alunos e profissionais dos campos de prática no trabalho de construção e/ou revitalização de um Projeto Político Pedagógico (PPP). Apresenta a proposta de um método, apoiado na Teoria da Ação Comunicativa de Habermas, para coordenação de um trabalho coletivo e analisa as possibilidades evidenciadas pela sua utilização durante a construção dos PPP de cada instituição participante da pesquisa. PALAVRAS CHAVE: participação, projeto político pedagógico, ação comunicativa, trabalho coletivo.

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Publicado

21/12/2006

Como Citar

1.
Saupe R, Cestari ME. O trabalho coletivo na construção do Projeto Político Pedagógico dos cursos de Enfermagem. Rev. Eletr. Enferm. [Internet]. 21º de dezembro de 2006 [citado 20º de maio de 2022];4(2). Disponível em: https://revistas.ufg.br/fen/article/view/760

Edição

Seção

Artigo Original