Contribuições de Daniil Elkonin para o ensino da Educação Física na infância

Autores

  • Edna Santos de Carvalho
  • Tiago Nicola Lavoura Unesp - Campus Rio Claro

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v23.59958

Palavras-chave:

Educação Física. Desenvolvimento infantil. Atividade. Jogo protagonizado.

Resumo

O estudo analisou as contribuições teóricas de Daniil B. Elkonin e da psicologia histórico-cultural para o trabalho pedagógico da Educação Física (EF) na educação infantil, a fim de problematizar as possibilidades de realização desta disciplina curricular com vistas ao assim chamado ensino desenvolvente. Atentou-se, especialmente, à relação entre ensino e desenvolvimento e suas possibilidades por meio do jogo protagonizado. Para tanto, a pesquisa teórico-conceitual de caráter bibliográfico utilizou procedimentos analíticos a partir de fontes de diversos autores que já se debruçaram sobre o tema. Concluiu-se que a EF pode contribuir para o desenvolvimento infantil ao possibilitar a apropriação dos conhecimentos da cultura corporal por meio da atividade-guia do jogo protagonizado.

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Biografia do Autor

Tiago Nicola Lavoura, Unesp - Campus Rio Claro

Mestrando em Ciências da Motricidade Humana, sub-área de Estados Emocionais e Movimento Humano

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Publicado

21-12-2020

Como Citar

Carvalho, E. S. de, & Lavoura, T. N. (2020). Contribuições de Daniil Elkonin para o ensino da Educação Física na infância. Pensar a Prática, 23. https://doi.org/10.5216/rpp.v23.59958

Edição

Seção

Artigos de Revisão