Análise dos fatores motivacionais que levam a prática de dança do ventre

Autores

  • Raissa Cristina Maciel Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, raissacristina18@gmail.com
  • Franco Noce Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, fnoce@hotmail.com
  • Tatiana Lima Boletini Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, tatianaboletini@yahoo.com.br
  • Cristina Carvalho de Melo Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, carvalho.cristina@gmail.com

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v23.54653

Palavras-chave:

Motivação. Dança do Ventre. Psicologia do Esporte.

Resumo

O objetivo deste estudo foi analisar os fatores motivacionais que levam a prática da Dança do Ventre. Aplicou-se um questionário Exercise Motivations Inventory (EMI-2) em 60 praticantes de Dança do Ventre. Os resultados mostraram que os fatores motivacionais mais relevantes são o bem-estar, o prazer e o controle do estresse. Os menos valorizados foram reconhecimento social, reabilitação da saúde e controle do peso corporal. Os dados encontrados sugerem que é necessário refletir sobre o sujeito e sobre o corpo de forma holística, tendo em mente a complexidade que as diversas diferenças pautadas pelo contexto e pela história do sujeito podem interferir em sua motivação.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Raissa Cristina Maciel, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, raissacristina18@gmail.com

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Franco Noce, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, fnoce@hotmail.com

Professor doutor do departamento de Ciências do Esporte da  Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Tatiana Lima Boletini, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, tatianaboletini@yahoo.com.br

Doutoranda em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Mestre em Engenharia Biomédica da Universidade de Mogi Das Cruzes-SP, participante do Laboratório de Psicologia do Esporte (LAPES) da Universidade Federal de Minas Gerais

Cristina Carvalho de Melo, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, carvalho.cristina@gmail.com

Doutoranda em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Mestre em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), MBA em Gestão Estratégica de Projetos (UNA-BH). Idealizadora e Coordenadora do Projeto Pilates da UFMG, Membro do Time de Comunicação do Project Management Institute (PMI), Integrante Laboratório de Psicologia do Esporte (LAPES) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - Belo horizonte – MG Brasil.

Downloads

Publicado

2020-08-06

Como Citar

MACIEL, R. C.; NOCE, F.; BOLETINI, T. L.; MELO, C. C. de. Análise dos fatores motivacionais que levam a prática de dança do ventre. Pensar a Prática, Goiânia, v. 23, 2020. DOI: 10.5216/rpp.v23.54653. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/54653. Acesso em: 18 dez. 2024.

Edição

v. 23 (2020)

Seção

Artigos Originais

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, a qual permite o compartilhamento online e gratuito do texto com o devido reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

 

Creative Commons License