PERSPECTIVAS DE REALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL EM LICENCIANDOS

Autores

  • Adelar Aparecido Sampaio Unioeste
  • Claus Dieter Stobaus PUCRS
  • Marcio Alessandro Cossio Baez PUCRS
  • Alvori Ahlert UNIOESTE

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v20i3.42193

Palavras-chave:

Formação Continuada. Estudantes. Docência.

Resumo

O artigo apresenta perspectivas pessoais e profissionais de licenciandos, a partir de vivências da formação inicial. É um estudo qualitativo em nível exploratório-descritivo, desenvolvido com 68 formandos dos cursos de Pedagogia, Letras e Educação Física de uma instituição privada do Estado do Paraná. Foi utilizado questionário, sendo os dados tratados com análise de conteúdo. Os resultados indicam, o desejo de realização pessoal e profissional e de continuidade na profissão, embora explícito pensamento em optar por outra profissão, melhorias nas condições para o exercício profissional e aprofundamento de estudos sobre adversidades da escola. Sugere-se, investimentos em processos de intervenções preventivas sobre possíveis fatores indutores de mal-estar docente.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Adelar Aparecido Sampaio, Unioeste

Doutor e mestre em Educação pela PUCRS, membro pesquisador dos grupos de pesquisa Mal-estar e Bem-estar na docência da PUCRS e Grupo de Estudos de Extensão e Pesquisa em Educação Física Escolar da UNIOESTE. E-mail: adelarsampaio@hotmail.com

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7139652085303998

Claus Dieter Stobaus, PUCRS

Pós-doutor em Psicologia/Universidad Autónoma de Madrid – Espanha, Doutor em Ciências Humanas/Educação, professor titular da Faculdade de Educação da PUCRS, Brasil. E-mail: stobaus@pucrs.br

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7139652085303998

Marcio Alessandro Cossio Baez, PUCRS

Doutor e mestre em Educação pela PUCRS. Técnico Desportivo da Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA. E-mail: marciobaez@unipampa.edu.br

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0375130097702912

Alvori Ahlert, UNIOESTE

Professor Adjunto da Unioeste, membro do GEPEFE – Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Física Escolar da Unioeste. E-mail: alvoriahlert@yahoo.com.br

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6070773522751798

Downloads

Publicado

2017-09-29

Como Citar

SAMPAIO, A. A.; STOBAUS, C. D.; BAEZ, M. A. C.; AHLERT, A. PERSPECTIVAS DE REALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL EM LICENCIANDOS. Pensar a Prática, Goiânia, v. 20, n. 3, 2017. DOI: 10.5216/rpp.v20i3.42193. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/42193. Acesso em: 14 nov. 2024.

Edição

v. 20 n. 3 (2017)

Seção

Artigos Originais

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, a qual permite o compartilhamento online e gratuito do texto com o devido reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

 

Creative Commons License