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Revista Pensar a Prática publica novos artigos

2022-03-29

A Revista Pensar a Prática informa a publicação de sete novos artigos no número 25, do ano de 2022:

 

Artigos Originais:

Efeitos da prática do yoga na escola sobre o comportamento psicossocial de escolares: um estudo controlado randomizado

 

Implementação da bncc da educação física nas escolas municipais de ensino fundamental em Rio Grande/RS

 

Jogos olímpicos: imagens, rituais e representações na era digital

 

Manifestação de sintomas sugestivos de ansiedade e depressão durante a pandemia de covid-19 e associações com a prática de atividades físicas e fatores sociodemográficos no estado do Rio de Janeiro, Brasil

 

Artigos de Revisão:

 Capoeira e o fenômeno esportivo: um diálogo histórico cultural

 

Ensaios:          

Dança na escola: a formação do conhecimento corporificado

 

Reflexões sobre a formação de treinadores/as à luz da teoria histórico-cultural

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A Revista Pensar a Prática publica artigos pertinentes ao campo acadêmico-científico da Educação Física em interface com as Ciências Humanas e Sociais, em seus aspectos pedagógicos, históricos, socioculturais e filosóficos. É editada sob a responsabilidade institucional da Faculdade de Educação Física e Dança da Universidade Federal de Goiás e publicada em fluxo contínuo, com ISSN (Eletrônico) 1980-6183 e ISSN (Impresso) 1415-4676, desde 1998.

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