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Revista Pensar a Prática publica novos artigos

2021-10-01

A Revista Pensar a Prática informa a publicação de oito novos artigos no número 24, do ano de 2021:



Artigos Originais:

Grupos de pesquisa em educação física escolar e o periodismo científico: o modus operandi e os interesses dos líderes

 

Experiências de formação inicial e atuação profissional do professor supervisor de estágio curricular supervisionado em educação física

 

Yoga nas escolas: percepção de crianças e seus responsáveis sobre seus efeitos

 

O conteúdo "lutas" nas aulas de educação física em escolas do Oeste do Paraná

 

QUESTÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma análise nas zonas distritais de Rio Grande-RS

 

Sentidos construídos por atletas de elite sobre a abertura dos jogos olímpicos da juventude de Buenos Aires

 



Artigos de Revisão:

Programa saúde na escola, promoção da saúde e contribuições da educação física: uma revisão integrativa

 

A lealdade dos espectadores de futebol e seus antecedentes: uma revisão sistemática

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A Revista Pensar a Prática publica artigos pertinentes ao campo acadêmico-científico da Educação Física em interface com as Ciências Humanas e Sociais, em seus aspectos pedagógicos, históricos, socioculturais e filosóficos. É editada sob a responsabilidade institucional da Faculdade de Educação Física e Dança da Universidade Federal de Goiás e publicada em fluxo contínuo, com ISSN (Eletrônico) 1980-6183 e ISSN (Impresso) 1415-4676, desde 1998.

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Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.