Mapeando redes: jóvenes, territórios digitales e habitacionales
DOI:
https://doi.org/10.5216/ag.v17i1.73270Resumen
El texto presenta reflexiones sobre experiencias juveniles en un territorio urbano periférico, el Aglomerado da Serra, en la ciudad de Belo Horizonte/Minas Gerais. Las reflexiones son el resultado de una etnografía desarrollada con jóvenes en el territorio de residencia y en el ciberespacio. La investigación en redes sociales digitales reveló que el espacio urbano, las ciudades, los barrios y las calles no solo se digitalizan, sino que también marcan la socialización en internet de los jóvenes. Las publicaciones de los jóvenes expresaron interfaces entre la ciudad y la web, el ciberespacio resultó ser un pliegue de la vida urbana. El territorio de origen de los jóvenes escapó a la función de referencia espacial o espacio de residencia, pero se reveló como una categoría social y simbólica, componente esencial en el tejido de referencias identitarias y en los procesos de socialización e individualización de los jóvenes.
Palabras clave: Juventud. Territorio. Ciberespacio.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Os autores não serão remunerados pela publicação de trabalhos na Revista Ateliê Geográfico. Além disso, os conteúdos publicados são de inteira e exclusiva responsabilidade de seus autores, ainda que reservado aos editores o direito de proceder a ajustes textuais e de adequação às normas da publicação.
- Autores têm permissão e são estimulados a divulgar seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).