História fotografada, história (com)partilhada: imagens e vozes de Cotia

Autores

  • Sandra Regina Chaves Nunes Universidade Federal de Goiás

DOI:

https://doi.org/10.5216/vis.v16i2.56389

Palavras-chave:

Linguagem oral, Linguagem escrita, Histórias de vida

Resumo

Esse artigo discorrerá sobre os caminhos – teóricos ou não – condutores à construção do blog – álbum – do cotidiano de moradores da cidade de Cotia: História Fotografada, História (Com)Partilhada . O blog surge do desejo de experimentação de novas metodologias para o ensino da linguagem popular e culta, da narração pela palavra e pela imagem, e centra-se em fragmentos narrados da história de fotografias escolhidas pelos personagens centrais do momento capturado por elas. Esses fragmentos fazem parte de textos transcritos e transcriados pelos alunos de Comunicação e Expressão dos Cursos de Gestão Empresarial e Gestão da Produção Industrial da Fatec Cotia.

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Biografia do Autor

Sandra Regina Chaves Nunes, Universidade Federal de Goiás

Pós-Doutorado em Teoria Literária, pela Universidade Federal de Minas Gerais, e em História Social pela Universidade de São Paulo. Pesquisadora do Diversitas/USP e Professora do Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e outras Legitimidades, do Diversitas/USP. Professora de Literatura, da Fundação Armando Álvares Penteado e de Comunicação e Expressão da Fatec. Vice-Coordenadora do Diversitas/Usp. Coordenadora do Grupo de Estudos Arte, Cultura e Subjetividade. Autora do Blog Reescrituras Rubianas, <https://reescriturasrubianas.wordpress.com/>, e do ensaio biográfico sobre Murilo Rubião, em <www.murilorubiao.com.br>. Autora do blog História Fotografada, História (Com)Partilhada, <https://historiafotografada.wordpress.com/>.

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Publicado

2018-12-19

Como Citar

CHAVES NUNES, S. R. História fotografada, história (com)partilhada: imagens e vozes de Cotia. Visualidades, Goiânia, v. 16, n. 2, 2018. DOI: 10.5216/vis.v16i2.56389. Disponível em: https://revistas.ufg.br/VISUAL/article/view/56389. Acesso em: 28 mar. 2024.

Edição

Seção

Dossiê Cultura Visual 3