Nähere Angaben zu den Autor/innen

Quiles, Raquel Elizabeth Saes, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), Campo Grande, MS, Brasil. E-mail: rsaesquiles@gmail.com, Brazil

• Revista Sinalizar Bd. 7 (2022): Revista Sinalizar Dossiê Temático
  Estratégias pedagógicas para o ensino de Língua Portuguesa para crianças surdas
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