Nähere Angaben zu den Autor/innen

Acioli Lins, Carla Patricia, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCOProfessora do curso de licenciatura em Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea, Brazil

• Revista Inter-Ação Bd. 44 Nr. 3 (2019): Reflexões sobre os 50 anos de estágio na intersecção entre universidade e escola campo. Dossiê
  PRÁTICAS AVALIATIVAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO
  PDF (Português (Brasil))