EL DIBUJO COMO HERRAMIENTA PARA LA EDUCACIÓN EN SALUD

Autores

  • Daniel Gonzalo Eslava Albarracín Faculdade de Enfermagem

DOI:

https://doi.org/10.5216/ree.v4i1.748

Resumo

RESUMEN: A partir de la construcción de una metáfora, el autor desarrolla una reflexión entorno a la importancia de valorizar el dibujo como una herramienta importante para el mejor conocimiento del sentir, el pensar y el hacer de las comunidades rurales, con el objetivo de realizar un trabajo de educación y promoción de la salud más coherente con la realidad que estas comunidades viven. Se hace un breve recorrido histórico que articula el dibujo y su importancia en la generación de conocimientos como herramienta de comunicación y se formulan interrogantes en relación con el lenguaje de las imágenes y la necesidad de su mejor comprensión.. Por último, con base en la especificidad que caracteriza los mensajes en salud, se hace una reflexión critica orientada hacia la necesidad de utilizar el dibujo como una herramienta que permite el dialogo de saberes, como una fuente de aprendizaje que permite un mejor conocimiento de las necesidades y expectativas que en relación con la salud tienen las comunidades campesinas en las que continuamente se realizan actividades de promoción y prevención, eminentemente verticales y fuera del contexto de realidad en el que se desarrollan dichas comunidades.

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Publicado

21-12-2006

Como Citar

Albarracín, D. G. E. (2006). EL DIBUJO COMO HERRAMIENTA PARA LA EDUCACIÓN EN SALUD. Revista Eletrônica De Enfermagem, 4(1). https://doi.org/10.5216/ree.v4i1.748

Edição

Seção

Artigo Original