Clustered Social Representation of Active Methodologies in Engineering Courses a case study at Goiás State, Brazil

Autores

  • Leonardo Guerra de Rezende Guedes Universidade Federal de Goiás Pontifícia Universidade Católica de Goiás
  • João Pedro Aguiar dos Santos FEEC - UNICAMP

DOI:

https://doi.org/10.5216/ijaeedu.v6.60180

Resumo

         This work aims to identify changes and trends that favor the students' learning style and autonomy, through a qualitative evaluation of the social representation of students in the development of individual and group activities. Questionnaire application and interviews were carried out at both the Pontifical Catholic University of Goiás (PUC Goiás) and the Federal University of Goiás (UFG). The questionnaire is based on a 7-point Likert scale, which evaluates 13 items in four dimensions. After answering, each item is analyzed by the k-means clustering method, which groups the data unsupervised according to the levels of similarity of each item. With the result, we can point out what are the aspects that determine the skills and psychosocial profile of students, from this, it will be possible to make changes in the methodology applied to benefit the learning process of students, favoring multidisciplinary skills, the courage to face the students. challenges creatively, the ease of adapting to change, working as a team, valuing and understanding one's point of view - with commitment and ethics.

Biografia do Autor

Leonardo Guerra de Rezende Guedes, Universidade Federal de Goiás Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Doutor e Mestre em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (1996,1994). É professor titular da PUC-Goiás, professor associado da Universidade Federal de Goiás e professor colaborador da Faculdade de Tecnologia da Universidade de Brasília. Tem experiência na área de Gestão, com ênfase em Planejamento e Gerenciamento de Projetos em Tecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento e gestão industrial, computação aplicada e sistemas de comunicação. Atuações de destaque: Presidente do Conselho Superior da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG; Presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG; Presidente da Associação Brasileira de Engenheiros Eletricistas - Sessão Goiás - ABEE-GO; Vice-Presidente do Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia - Regional Goiás - CREA-GO. Diretor Executivo da Fundação Aroeira (PUC Goiás), Membro da Comissão Brasileira de Comunicações (CBC 2) da ANATEL, no Grupo de Administração do Espectro Radioelétrico e Propagação (GRR 5) e Sub Grupo ad-hoc de Propagação. Membro do Conselho Diretor da Rede Centro Oeste de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação PRÓ-CENTRO OESTE (Portaria Interministerial MCT-MEC 1.038/2009).

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Publicado

2019-12-07

Edição

v. 6 (2019): Vol 6 (2019): International Journal on Alive Engineering Education - ISSN 2596-1152

Seção

Artigos

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