Equipes e condições de trabalho nos serviços de atendimento pré-hospitalar móvel: revisão integrativa

Autores

  • Daiane Dal Pai Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Enfermagem
  • Maria Alice Dias da Silva Lima Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Enfermagem
  • Kelly Piacheski Abreu Faculdades Integradas de Taquara
  • Paula Buchs Zucatti Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Enfermagem
  • Liana Lautert Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Enfermagem

DOI:

https://doi.org/10.5216/ree.v17i4.31522

Palavras-chave:

Enfermagem em Emergência, Serviços Médicos de Emergência, Condições de Trabalho

Resumo

Estudo com objetivo de identificar, analisar e sintetizar os achados disponíveis na literatura sobre a composição das equipes e das condições de trabalho nos serviços de Atendimento Pré-Hospitalar (APH) móvel. Revisão integrativa com buscas na Base de Dados de Enfermagem (BDEnf), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PubMed, SCOPUS, Web of Science e o portal de periódicos Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Foram selecionados 18 artigos que atenderam aos critérios de inclusão. A composição das equipes dos serviços de APH é diversificada no cenário internacional, sendo retratado o acréscimo de responsabilidades assumidas por paramédicos, os benefícios da presença do enfermeiro e do médico especializado nas equipes, os quais são escassos em alguns países. As condições de trabalho revelam locais arriscados de atuação, demandas psicológicas intensas, sobrecarga de trabalho, insatisfação e recursos insuficientes na maioria dos serviços.

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Biografia do Autor

Daiane Dal Pai, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Enfermagem

Enfermeira, Doutora em Enfermagem. Professor Adjunto da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (EENF/UFRGS). Porto Alegre, RS, Brasil. E-mail: daiane.dalpai@gmail.com.

Maria Alice Dias da Silva Lima, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Enfermagem

Enfermeira, Doutora em Enfermagem. Professor Titular da EENF/UFRGS. Porto Alegre, RS, Brasil. E-mail: malice@enf.ufrgs.br.

Kelly Piacheski Abreu, Faculdades Integradas de Taquara

Enfermeira, Mestre em Enfermagem. Professora do Faculdades Integradas de Taquara. Taquara, RS, Brasil. E-mail: kelly.piacheski@gmail.com.

Paula Buchs Zucatti, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Enfermagem

Discente do curso de Graduação em Enfermagem da EENF/UFRGS. Porto Alegre, RS, Brasil. E-mail: paulabuchs@hotmail.com.

Liana Lautert, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Enfermagem

Enfermeira, Doutora em Psicologia. Professor Associado da EENF/UFRGS. Porto Alegre, RS, Brasil. E-mail: lila@enf.ufrgs.br.

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Publicado

31/12/2015

Edição

v. 17 n. 4 (2015)

Seção

Artigo de Revisão

Licença

Copyright (c) 2016 Revista Eletrônica de Enfermagem

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