Verdades y mentiras sobre la COVID-19 en Ecuador: ruptura de conocimientos y sus efectos sociales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/sec.v24.66048

Resumen

La pandemia de COVID-19 ha significado una crisis importante para el Ecuador. Afectó gravemente a la situación económica de la población e implicó decisiones inmediatas en materia educativa, así como incertidumbre y expectativas negativas en lo laboral. Como experimento social involuntario, mostró los quiebres en tres tipos de conocimientos: el conocimiento práctico y cotidiano de la población, el conocimiento científico y sobre la ciencia, y el conocimiento emocional. La formación de estos conocimientos facilita a la difusión de información falsa, la incomprensión de la ciencia, y la confusión emocional. Para esto, el artículo se basa en una encuesta de alcance nacional a más de
2.000 hogares en el Ecuador, levantada entre mayo y julio de 2020. Estos datos permiten una revisión de los impactos sociales de la pandemia, incluyendo las estructuras pre-existentes que los hicieron posibles.

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Biografía del autor/a

Philipp Altmann, Universidad Central del Ecuador, Quito, Ecuador

Professor de Sociologia na Universidad Central del Ecuador. É doutor em Sociologia pela Free University of Berlin.

Rafael Polo, Universidad Central del Ecuador, Quito, Ecuador

Professor de Ciências Sociais na Universidad Central del Ecuador. É doutor em Ciências Sociais pela FLACSO Ecuador.

 

Katiuska King, Universidad Central del Ecuador, Quito, Ecuador

Professora das Faculdades de Ciências Sociais e Humanas e de Ciências Econômicas na Universidad Central del Ecuador. É doutora em Estudos sobre o Desenvolvimento pela Universidad del País Vasco, Espanha.

Rosario Maldonado, Universidade Pablo de Olavide, Sevilha, Espanha

Doutoranda em Ciências Sociais pela Universidad Pablo de Olavide, Espanha, e mestre em Economia pela FLACSO Ecuador, Equador.

Capa v. 24 2021

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Publicado

2021-09-08

Cómo citar

ALTMANN, P.; POLO, R.; KING, K.; MALDONADO, R. Verdades y mentiras sobre la COVID-19 en Ecuador: ruptura de conocimientos y sus efectos sociales. Sociedade e Cultura, Goiânia, v. 24, 2021. DOI: 10.5216/sec.v24.66048. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fcs/article/view/66048. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 24 (2021)

Sección

Dossiê: Ciências Sociais e Covid-19

Licencia

Derechos de autor 2021 Sociedade e Cultura

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