La inclusión social desde la cultura visual y las prácticas contemporáneas del arte - DOI 10.5216/vis.v10i1.23086

Autores

  • Fernando Miranda UFG
  • Segundo Moyano

DOI:

https://doi.org/10.5216/vis.v10i1.23086

Resumo

Este artículo reflexiona acerca del tema de la inclusión social en programas educativos y sociales desde una perspectiva de cultura visual. Se considera el trabajo con los contenidos del arte contemporáneo y sus posibilidades educativas incluyendo nuevas prácticas en el espacio público y el lugar de las tecnologías.

Palabras clave: Cultura visual, inclusión social, arte contemporáneo

 

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Publicado

2013-03-14

Como Citar

MIRANDA, F.; MOYANO, S. La inclusión social desde la cultura visual y las prácticas contemporáneas del arte - DOI 10.5216/vis.v10i1.23086. Visualidades, Goiânia, v. 10, n. 1, 2013. DOI: 10.5216/vis.v10i1.23086. Disponível em: https://revistas.ufg.br/VISUAL/article/view/23086. Acesso em: 18 maio. 2024.

Edição

Seção

Dossiê Cultura Visual 2