FORTES ALVES MD. CENÁRIOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS: A COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE LEGITIMANDO A DIVERSIDADE E O “HABITAR HUMANO”. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36361. TI [Internet]. 30º de junho de 2015 [citado 22º de dezembro de 2024];5(1):315-38. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teri/article/view/36361