SANTOS CG. REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO DOCENTE SUPERVISIONADO EM NÍVEL DE POS-GRADUAÇÃO A LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36349. TI [Internet]. 30º de junho de 2015 [citado 23º de dezembro de 2024];5(1):98-122. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teri/article/view/36349