SANTOS, Cibele Galvão. “REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO DOCENTE SUPERVISIONADO EM NÍVEL DE POS-GRADUAÇÃO A LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE. DOI: 10.5216/teri.V5i1.36349”. Revista Terceiro Incluído 5, no. 1 (junho 30, 2015): 98–122. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistas.ufg.br/teri/article/view/36349.