Carvalho Domingues, Bruno Rodrigo, et al. “IDENTIDADE CULTURAL E CURRÍCULO ESCOLAR EM UMA COMUNIDADE DE VÁRZEA DA AMAZÔNIA PARAENSE”. Revista Terceiro Incluído, vol. 6, nº 1, maio de 2017, p. 115-28, doi:10.5216/teri.v6i1.40198.