Aliende da Matta, A. (2021) “A escola indígena é diferenciada? Análise da Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo”, Revista Terceiro Incluído. Goiânia, 11(1). Disponível em: https://revistas.ufg.br/teri/article/view/67324 (Acessado: 25 março 2023).