SUANNO, M. V. R. (2015) “FOGO PROMETEICO, REFORMA DO PENSAMENTO E O REDIMENSIONAR DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS: EMERGEM PERSPECTIVAS DIDÁTICAS A PARTIR DA COMPLEXIDADE E DA TRANSDISCIPLINARIDADE. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36346”, Revista Terceiro Incluído. Goiânia, 5(1), p. 41–64. doi: 10.5216/teri.v5i1.36346.