Oliveira, P. S. Q. de e Marton, S. L. (2025) “Ciências da Complexidade e Pensamento Indígena: conceitos e princípios filosóficos para uma educação eco-centrada”, Revista Terceiro Incluído. Goiânia, 15(1), p. e15119. doi: 10.5216/teri.v15i1.82292.