FORTES ALVES, M. D. (2015) “CENÁRIOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS: A COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE LEGITIMANDO A DIVERSIDADE E O ‘HABITAR HUMANO’. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36361”, Revista Terceiro Incluído. Goiânia, 5(1), p. 315–338. doi: 10.5216/teri.v5i1.36361.